在校园的操场上，总能看到一个身影敏捷的少年，目光紧锁着空中翻飞的航模，指尖在遥控器上灵巧舞动，他怀揣着对航模的热爱，在蓝天白云间划出属于自己的精彩轨迹。
科创室内梁启翀同学看着这个飞机模型
他就是融创初中的学生——梁启翀，一个即将代表香港地区征战全运会P3Z-D项目决赛的 “飞行少年”。
梁启翀同学在科创室内研究器械
缘起：那架“勾走魂”的泡沫飞机
“最开始是被我爸‘拖’去的，心里一百个不乐意！”谈起与航模的初遇，梁启翀笑着坦白。小学二、三年级的暑假，当同龄人沉浸在电子游戏世界时，他却被父亲递给他的一架轻飘飘的泡沫飞机“勾走了魂”。那是父亲带他接触的第一个航模玩具，这也成为了他童年记忆里最璀璨的星。
虽然最初是被 “拖” 去训练场的，甚至还有些抗拒，但当看到飞机在教练操控下轻盈地掠过天空，做出各种酷炫的盘旋、俯冲动作时，他的眼睛瞬间亮了起来。
那一刻，抗拒化为着迷，蓝天向他抛出了无形的邀请函。
赛场上的梁启翀
从此，每个暑假都成了他的 “航模特训营”。父亲的朋友担任他的教练，从最基础的组装模型、调试遥控器开始，一步步带他走进航模的奇妙世界，渐渐从 “门外汉” 变成了能熟练操控飞机的 “小行家”。
如今，他已成功代表香港地区参加今年全运会的P3Z-D项目决赛，用钻研和坚持书写着自己的热爱。
校园时光：文体中心里的45分钟“飞行课”
走进华美校园虽不满一年，梁启翀已把这里当成了第二个家。“相比于智慧大楼，我更爱去文体中心和田径场——那里是我的‘飞行基地’！”在他眼中，文体中心就是他的 “秘密基地”，承载着他对航模的热爱。
梁启翀同学操纵航模对决
学业与航模如何兼得？他有独家秘笈：每周一、周四中午，雷打不动45分钟训练。“其实训练时间不算长，只要上课认真听讲，作业按时完成，就不会影响学习。”
他说，航模不仅没有成为负担，反而成了他学习的 “加速器”。“以前觉得公式很枯燥，现在发现它们能帮我解决实际问题，一下子就有趣多了！”知识在指尖与蓝天的互动中，变得鲜活有力。
剑指全运：双翼少年的“前五”雄心
虽然梁启翀同学才初一年级，但已是赛场“老将”：两次全国锦标赛历练，多次省赛、区赛，并在此次香港代表赛选拔中成功突围，获得了全运会的入场券。面对水平不一的对手，他始终信心满满。
梁启翀同学（右一）的教练和队友
全运目标？这位“飞行少年”眼神灼灼：“至少冲进前五！要是能拼到前三就太棒了，这样就能评上一级运动员啦！”赛场上抽签定对手，虽不和队友特意研究战术，但凭借训练积累的默契与临场手感，他自有一套应对之道。比赛中，他会根据对手的情况随机应变，凭借着平时训练的默契和临场发挥，总能从容应对。
他就像一位智慧的将军，在赛场上排兵布阵，用他的航模书写着属于自己的传奇。
未来：梦想是飞向更远的翅膀
当被问到对同样热爱航模的同学有什么建议时，梁启翀认真地说：“一定要坚持自己的梦想，不要轻易放弃。刚开始可能会遇到很多困难，但只要多看、多练，慢慢就会找到感觉。”他憧憬着与更多志同道合的伙伴一起，破解更高更远的飞行密码。
在华美的天空下，梁启翀用热爱作翼，以坚持为舵。他手中起飞的不仅是模型飞机，更是一位位华美少年对广阔未来炽热向往的缩影。今夏全运赛场，且看这位“蓝天追梦人”如何振翅，飞出属于自己的壮阔航迹！
